Come parlare ai bambini affinché ti ascoltino

Cosa succede nel cervello del bambino?
Una lettura neurolinguistica e neuropsicologica per genitori
Ti è mai successo di dire: “Non mi ascolta” dopo aver fatto una richiesta a tuo figlio/a e, in un momento di sconforto o di rabbia, chiederti: “Ma perché non mi ascolta?”, “Perché piange?”, “A cosa è dovuta la sua crisi?”.
In questo incontro ci immergeremo nella neuropsicologia e nella neurolinguistica. Attraverso le neuroscienze proveremo a capire cosa succede nel cervello dei bambini per trovare risposte e comprendere quale approccio possa essere più efficace nella relazione con tuo
figlio.
La psicologa non lascerà una lista di frasi da imparare nello stile "anziché dire prova a dire ”anche se questo potrebbe essere il risultato finale di riflessioni condivise, ma sarai tu che troverai la tua personale formula solo dopo aver esplorato i significati, li avrei compresi e
quindi proverai a sperimentarli.
Obiettivi realistici e raggiungibili grazie al corso:
Consapevolezza dei meccanismi neuropsicologici e linguistici che regolano la comunicazione in termini di comprensione e risposta, nonché di comportamento ed emozione. Il genitore con una infarinatura di questi meccanismi potrà scegliere con
consapevolezza la modalità comunicativa riuscendo a dare senso alle risposte del bambino. L’attesa non è esclusivamente legata ad un cambio assessment ma anche alla possibilità di legittimare comportamenti ed emozioni laddove sia difficile mettere in atto una serie di
pratiche.